Elektrikli Araçlar ve Lityum İyon Pillerin Yangın Yönüyle Tehlikeleri

Eğitim hakkında

Hedef Kitle :Elektrikli ve hibrit araç kullanıcılarıLityum-iyon pillerle çalışan cihazları kullanan bireylerYangın güvenliği ekipleri ve profesyonellerŞarj istasyonu operatörleri ve teknik ekipler Eğitim İçeriği :GirişElektrikli araçlar ve lityum-iyon pillerin günlük yaşamdaki yeriLityum-iyon pillerin yapısı ve çalışma prensibiLityum-İyon Pillerin Yangın TehlikeleriMekanik, termal ve elektriksel hasarların etkileriTermal kaçak süreci ve yanma reaksiyonuLityum-iyon pil yangınlarının özellikleri ve boyutlarıRisk FaktörleriElektrikli araçların yangın yükü ve kazalarda karşılaşılan risklerElektrikli cihazların uzun süre şarjda bırakılmasının tehlikeleriKapalı alanlarda şarjın yaratabileceği tehlikelerTermal Reaksiyon AşamalarıBaşlangıç Evresi: Gaz çıkışı ve ilk belirtilerYangın ve Yayılma Evresi: Alevlenme, yüksek ısı ve patlama riskiKorulaşma Evresi: Alevlerin azalması ve ısı devamlılığıElektrikli Araç Yangınları ve Müdahale YöntemleriYangının kaynağını tespit etme yöntemleriİlk müdahalede yapılması gerekenlerYeniden tutuşma riskine karşı alınması gereken önlemlerYangın battaniyeleri ve özel yangın söndürücülerin kullanımıŞarj İstasyonlarında Alınması Gereken TedbirlerAçık alanda şarj istasyonlarının kurulumuUzatma kabloları ve adaptörlerin kullanılmamasıYangın söndürme cihazlarının bulundurulması ve doğru konumlandırılmasıElektrikli Araçlarda Güvenlik ÖnlemleriYüksek voltaj kablo

Eğitim bilgileri

Bu içerik Savunma Gelişim platformunda dijital eğitim olarak sunulmaktadır. Eğitim ücretsizdir ve sürekli erişime açık olarak değerlendirilmiştir.

Kimler için uygun?

Mühendislik alanında kendini geliştirmek isteyen öğrenciler, yeni mezunlar ve savunma sanayii ekosistemindeki yetkinliklerini artırmak isteyen adaylar için uygundur.

Kariyer Pusulan notu

Sürekli erişime açık dijital eğitim olduğu için başvuru tarihi bulunmaz. Eğitime katılmadan önce Savunma Gelişim sayfasındaki güncel erişim, belge ve içerik bilgileri kontrol edilmelidir.